日本排球月刊2020八月號：《排球少年!!》世代的訪談（大塚達宣×水町泰杜）

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7/11/2021更新：即日起不接受轉載至中國的任何平台。

輸家並不是弱小的證明

～排球少年世代談論他們的高中時代～

洛南高中三年級的時候，大塚達宣在春高獲得冠軍，而今年已經是早大的二年級學生了；鎮西高中一年級時也擁有過春高冠軍經驗的水町泰杜，也在今年春天進入早大就學。從他們小學時期開始連載，兩人與排球少年的出場人物一同成長，他們回憶起印象深刻的高中時期。

大塚 達宣

2000/11/05

194cm

Outside Hitter

洛南高→早稻田大學（2年級）

水町 泰杜

2001/09/07

181cm

Outside Hitter

鎮西高→早稻田大學（1年級）

大塚前往探望生病的水町

排球月刊：想請問兩位閱讀排球少年的契機是什麼？

大塚：我開始看排球少年是在國小六年級的時候，雖然差不多是成為國中生時看的，但從來沒看過排球的漫畫，很快就迷上了。因為主要是高中生的故事，一邊想著如果我成為高中生的話也會是這樣吧，一邊看著。

水町：我是國中的時候開始看的。學校的圖書館裡面擺著單行本，我在那裏看了3集之後就全部自己買了。

大塚：高中的時候大家也都在看啊。我雖然是單行本派的，但是周刊派的人會先把劇情說出來，真的很希望他們可以閉嘴（笑）

水町：因為不是很喜歡每次只看一點點，所以我也是等單行本出來之後才看的。不是周刊派的話，覺得比較有優越感（笑）春高篇的最後非常刺激。

排球月刊：兩位的碰面還記得嗎？

水町：我是高中一年級的夏天，跟タツさん（大塚）一起參加青年隊的集訓。因為我是第一次參加，他非常的照顧我。

大塚：我在青年隊的時候一直都是年紀最小的人。第一次有年紀比我小的來參加集訓，覺得他應該會對有這麼多學長的地方感到不安吧，我們也是一起負責保管保溫箱的人呢。

水町：我還記得講了很多有的沒的。

大塚：其他還記得的就是春高之前，新年過後的第一場調整集訓。那個時候身體垮掉了呢……（笑）

水町：我二年級的時候吧。

大塚：聽到有人說：『水町倒下去了，身體不舒服』。因為練習比賽也沒有出場，讓他去休息，還是覺得有點擔心。那時候正好是流感的時期，我也想說要注意一下，就買了R1（日本的一款優格，聲稱可以加強免疫力），就想到泰杜身體不太舒服，所以就……。

水町：タツさん自己一個人來我的房間，就拿著那個R1。他這麼照顧我，非常很高興，『這樣真的可以嗎』的心情。

刻劃不同的想法　理想中的ACE

排球月刊：兩位的位置都同樣是Outside Hitter，在作品中有你們覺得是自己理想中的選手嗎？

大塚：雖然出場的畫面不多，但是我很喜歡桐生八這個腳色。國中時的自己因為沒辦法得分而輸掉了比賽，我那時候就決定「絕對不逃避」，不管舉來的是什麼球、自己的狀態再怎麼差，我都會上。有一幕是他被叫做「扣壞球的桐生」，我看到的時候覺得，這才是ACE。我高中的時候開始認為，隊友把球傳連接起來，最後扣球的才是ACE，這也是我的理想。

水町：是九州的隊伍呢。

大塚：對對，泰杜也會說這種方言吧。

水町：全部都扣（全部打つけん）這個會說，雖然我是不說的（笑）。我的話則是青葉城西的小岩（岩泉）。春高預賽的四強賽對上烏野，第三局的決定最後一分的畫面，來自舉球員的及川所託付著。「都給我」這種，他不是個情感外露的人，但這句話有著身為ACE的信念。雖然那時候沒有得分，但我覺得他的存在是隊伍的支柱，非常佩服。

大塚：打球方式的話，我喜歡像牛島那樣，有著絕對的力量讓人扶手稱臣的類型。比起組合戰術，一球決勝負也比較帥氣。

水町：我自己看到牛島的打球方式，有一陣子想練左手打球。左撇子看起來超級帥，還可以兩邊開弓（笑）

大塚：超級懂。雖然完全打不到。我也試過了（笑）練習開始之前會試看看，也是有對左撇子ACE充滿憧憬的時期。

排球月刊：作品的出場人物中，有如果對上了會很討厭的Middle Blocker(MB)嗎？

水町：伊達工業吧。

大塚：特別是青根讓人討厭，伊達工業本身就是很有系統性、組織性的隊伍，我還滿討厭對上這種隊伍的。如果說單就MB個人來說，討厭的是從春高預賽開始到春高為止的月島。常常保持冷靜、觀察對手的感覺。夏天集訓時一直吸收從音駒的隊長阿黑（黑尾）他們學到的技術，升級完成的月島讓人還滿討厭的，不一定是正中攔網，但感覺會很纏人。

水町：的確滿討厭的。一直纏著的話也會變成壓力，光是這個就很有效果了。

大塚：站在攻擊手的立場還滿討厭的，但是，能在他手上得分的話也會更有自信，抓住一鼓作氣打下去的機會。在這種為了要抓住這個機會的時候，感覺就是要做些什麼才可以。

對於經歷失敗而成長的共鳴

排球月刊：在看的時候，有沒有充滿共鳴的場景？

水町：我對於並不一定是快樂大結局，而是嚐過失敗的滋味才知道勝利的快樂，這地方很有共鳴。果然打排球的話，輸的次數還是比較多。

大塚：說到這個，在番外篇裡，青葉城西輸給烏野的畫面讓我快哭了。決定引退之後，大家一起吃飯，回過神來又跑到體育館了。三年級的果然還是忘不了排球，大家一邊笑、一邊胃痛地打著排球啊。

水町：我覺得輸掉的隊伍也能夠被打上鎂光燈是很棒的事。背負著輸掉的心情，下一次也要繼續戰鬥的部分非常好。

水町：說到失敗，IH預賽時烏野輸掉之後，舉球員的影山對日向道歉說最後舉了那個球的畫面。日向說：『道什麼歉！不要說得好像是舉球給我是個錯誤一樣！』我也很喜歡武田老師說了輸家並不是弱小的證明這句話。『輸了之後，沒有辦法從這裡站起來才是弱小的證明』這句話很棒。

大塚：青葉城西的舉球員及川雖然被描寫得光彩四射，但是國中時期就一直輸給牛島，無法前往全國大賽，出現了『為什麼都已經做到這種地步了，卻還是沒辦法贏呢』這個回憶的畫面。平常一直帶著微笑，但事實上有著痛苦的經驗。正因為比其他人要付出更多努力，才在比賽中做到這些事，所以周圍的人都非常信賴他。我覺得這種態度非常帥氣。

水町：只有一支隊伍能夠成為全國冠軍，與其說是對於輸掉的人有共鳴，不如說深受感動吧。

大塚：跟我們自己高中的時候對照，也是有著非常類似的經驗。曾經歷過失敗之後變得更強。跟全國大賽比起來，不能在京都府的預賽輸掉的緊張感非常強烈，印象深刻。

排球月刊：在作品中成為舞台的高中時期結束，兩位也成為大學生了。有想過要成為什麼樣子的選手嗎？

大塚：排球少年裡的角色不是全力為了青春而努力著嗎？就像那樣，只有年輕的時候才能夠做的事，不要忘記這種初心。抱持著單純的心情打球，如果一直打球的話，感覺有時候會忘記這種想法。我希望能懷抱著熱情，執著於每一顆球的，也持續思考著不同的打法。

水町：我希望像音駒的選手一樣，不要失誤，能夠成為穩定的選手。因為鎮西的原則是不准失誤，從高中開始一直都有這種想法。排球是一旦失誤就會跟分數掛勾的運動，不只是得分，我也想成為不會失誤的選手。

大塚：當然只有高中三年才能體會到的事，但與其說「可是……」，我希望能夠不要忘記那時候的熱情，繼續打球下去。

水町：我也希望自己能夠不要忘記初心走下去。

後記：
希望意思上沒有理解錯誤，很久沒翻這種訪談式的文章了。雜誌裡面還有一些為了沒看過排球少年而補充的圖文，那些我就不翻了，理解上應該不會有太大的問題。